Tarea 2: Resumen ideas claves de la Orden del 5 de agosto de 2008.

El juego es fundamental, tanto en el primer como en el segundo ciclo de la educación infantil ya que,  favorece al desarrollo afectivo, psicomotor, social, cognitivo, y lingüístico. 

El papel de los adultos en el juego es fundamental debido a que son los encargados de tratar a ese como un objetivo educativo y asegurarse de que se cumplen los requisitos necesarios para llevar a cabo los desarrollos mencionados anteriormente.

De 1 a 2 años, el juego predominante es el heurístico, con el fin de explorar los objetos de su alcance, mientras que en el final del primer ciclo y mayor parte del segundo, es decir, de 3 años en adelante el juego más común es el simbólico.